¿Qué hora es en…..?

Qlock es una maravillosa página que nos da la hora en los lugares de la Tierra pasando el ratón por ellas. Además también conseguimos la localización geográfica y la cantidad de luz solar que existe. Los alumnos pueden trabajar fácilmente los husos horarios.

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Buenas prácticas educativas

El ITE (Instituto de Tecnología Educativa) del Ministerio de Educación ha creado una wiki, la WIKIDIDÁCTICA en la que se integran una gran cantidad de herramientas web 2.0 disponibles y lo que es más importante, cómo se han introducido en la práctica docente en algunos centros. Son buenas prácticas educativas, como la llevada a cabo en el colegio público San Félix de Candás a través de su blog de aula: vídeos, podcasts, presentaciones… No tiene desperdicio el trabajo que están realizando alumnos y profesores. ¡Enhorabuena!

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¿QUÉ ES ESTO DE LA WEB 2.0 Y PARA QUÉ SIRVE?

En esta maravilla de conferencia, Néstor Alonso nos ofrece su experiencia en el trabajo con la web 2.0 . Es posible otra forma de enseñar y otra forma de aprender.

Conferencia

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Los lugares del pasado en el presente: Historypin

Con Historypin podemos ver como eran algunos lugares desde 1840 y  hasta podemos visitarlos hoy en día con el Google Street View, comparando ambas imágenes. Claro que probablemente, nuestro pueblo o ciudad no tenga ninguna foto, pero podemos arreglarlo nosotros colgando las nuestras y completarlo escribiendo la historia. Una actividad que los alumnos seguro que les resulta atrayente: bucear en los recuerdos fotográficos de la familia, descubrir los lugares actuales en las fotos antiguas, investigar la historia de aquellos y de estos rincones….

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Blogs de alumnos: KIDBLOG

Una actividad que puede resultar motivadora para nuestros alumnos es gestionar sus propios blogs, aunque puede llegar a ser un tormento para los profesores la gestión de los contenidos del blog.

Kidblog nos permite crear una clase y crear usuarios con contraseñas para los alumnos que queramos (podemos incluir subgrupos o crear varios grupos). Cada uno de estos usuarios tendrá la posibilidad de crear un blog (basado en wordpress) y gestionar las entradas, aunque el profesor mantiene el control sobre todos ellos pudiendo decidir si los blogs son públicos o solo visibles para los miembros de la clase, si pueden publicar con o sin autorización, si pueden comentar con o sin autorización, podemos cambiar el rol de los usuarios y convertirlos en editores (tendrán permisos para autorizar la publicación en el caso de que hayamos marcado la opción de publicar tras autorizar) o en administradores (con control sobre todo), podremos dar nuevas contraseñas (por si pierden la suya) y  también podremos eliminar contenido de cualquiera de los blogs de nuestra clase y gestionar los archivos subidos. Lo mejor es que todo esto lo podemos gestionar desde el panel de control fácilmente.

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Publicar documentos y compartirlos

La mayoría de estos lugares nos pediran que subamos un PDF, por lo que el primer paso será convertir nuestro documento en un PDF y para ello tenemos varias opciones:

  • Si utilizamos el procesador de texto Writer de  OpenOffice podemos exportar el documento en formato PDF para lo que únicamente tenemos que pinchar en Archivo>Exportar como PDF.
  • Podemos utilizar un procesador de texto online como ZOHO y después de guardar nuestro documento exportarlo como PDF en FILE>exportar como PDF
  • Utilizar Google Docs que también nos permite exporatarlo com PDF.
  • Usar una aplicación como ExpressPDF que sin necesidad de darnos de alta nos permite subir un archivo y nos lo envía al email que hayamos facilitado.

Para publicar estos documentos y permitir que otros usuarios se los puedan bajar o comentar tenemos varias aplicaciones en la red:

  • Issuu: Nos permite subir documentos de hasta 100Mb o 500 páginas y decidir si es público o privado, si permitimos su descarga o no, si aceptamos comentarios o no…. y embeberlo en nuestro blog (aunque no en los de wordpress). Un ejemplo de revista escolar
  • CALAMÉO:Después de darnos de alta podemos subir un documento o una presentación y compartirla después, como ésta sobre las PDI
  • YOUBLISHER: A partir de un PDF nos permite publicar el documento en un formato de revista muy atractivo y descargar la publicación, aunque no podemos incrustarla en nuestro blog.
  • SCRIBD: nos permite subir, además de documentos de texto, presentaciones
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Mochila digital

Un mapa mental para no perderse en los contenidos de la Mochila digital que la Junta de Andalucía incluye en los ultraportátiles.

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Ikimap: herramienta para elaborar mapas

Si queremos un mapa determinado y usamos un buscador cualquiera de imágenes seguramente nos dará algún resultado que nos convenza. Sin embargo, siempre podemos mejorarlo, bien porque no encontremos exactamente lo que busquemos y prefiramos hacerlo nosotros, bien por que queramos añadir información, bien porque queramos ver ese mapa en una imagen vía satélite. Para todo ello está ikiMap que nos permite pintar sobre un  mapa de google maps y además podemos superponer imágenes obtenidas de la red.

Os dejó un ejemplo aquí de lo que podemos empezar a hacer.

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Las noticias localizadas en el mapa: Mapeas

Las noticias situadas en un mapa de Google Maps en Mapeas, identificadas con un símbolo que nos indica el carácter (economía, deportes..) y un número que nos señala el número de noticias que existen en ese país. Nos puede servir para observar como fundamentalmente las noticias se producen en el mundo desarrollado: se caen casas, mueren policias, se descubren nuevos fármacos, se innova en tecnología, se desarrolla el comercio… y mientras el resto, simplemente, vive y muere en silencio y más rápidamente que nosotros.

Está en inglés, así es que también podemos mejorar los idiomas.

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La mochila digital: los ordenadores en la escuela

En este curso que comienza ahora, Andalucía continúa con la integración de las TIC en el aula a través de su programa Escuela TIC 2.0. Este programa que comenzó el curso pasado con el reparto a los alumnos de 5º y 6º de primaria (10-11 años) de ultraportatiles llega este año a los centros de secundaria con los alumnos que pasan a 1ºESO. Los ultraportátiles, equipados con Guadalinex-Edu, una distribución Linux-Debian, ya llevaban una serie de actividades preparadas para poder ser utilizadas en el aula con los alumnos y ahora se ha ampliado esta bateria de actividades con otras destinadas al primer ciclo de secundaria. Todas estas actividades, que forman la Mochila Digital, están a disposición de todos en la web y os recomiendo que les echeís un vistazo aquí.

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