Los terremotos al minuto

En la página de U.S.Geological Survey podemos comprobar los seísmos registrados en el mundo en el último mes plasmados en un mapa. Pero si queremos visualizar los terremotos sobre una representación tridimensional de la Tierra, podemos hacerlo con Earthquake 3D, que obtiene los datos del USGS

Earthquake 3D es gratuito, aunque tiene versión de pago (20$). Nos descargaremos un fichero zip que al descomprimir resultará ser un .txt sin mucha información, salvo que el programa es gratuito y es una creación del Sr. Wolton, y un ejecutable (.exe). Al poner en marcha este fichero exe nos aparecerán dos ventanas: una con la Tierra en tres dimensiones y la otra con las opciones de información que queremos que nos aparezca sobre los terremotos ( lugar, intensidad, magnitud, inclinación) y de información geográfica (ríos, lagos, paises,islas…). Podemos restringir la magnitud de los terremotos que nos aparece así como los días, en un plazo de una semana.

La versión gratuita solo podemos verlo, pero la de pago podemos guardar la imagen.

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Madmagz: crear revistas

Madmagz nos permite crear revistas y publicarlas en la web. Tiene la opción de descargarla en pdf  pero nos la manda con la marca de agua de madmagz (tiene una opción de pago para imprimirla sin publicidad). La versión gratuita tiene dos formatos gratuitos suficientes para que el alumnado produzca su revista.

Debemos darnos de alta con un mail y una contraseña, elegir el formato de la revista y ponerle un título; a continuación nos da un enlace por si queremos invitar a otras personas a colaborar en la publicación; después ya podemos empezar a maquetarla añadiéndole páginas y contenido. Finalmente la publicamos y nos da un enlace y el código para embeber.

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Edpuzzle: enriquecer videos con cuestionarios y comentarios

Edpuzzle es una herramienta poderosa que permite cortar vídeos que estén alojados en youtube, añadir cuestionarios y añadir comentarios (escritos o audios). El alumnado puede verlo tantas veces como quiera y a nosotros nos llegará la información de esa visualización: tiempo dedicado, resultados de los cuestionarios…

La página distingue en el acceso entre profesorado y estudiante.Como profesores nos tenemos que dar de alta (solo es necesario un email y una contraseña) y tendremos que crear una clase; una vez creada la clase, genera un código para la misma que es la que los estudiantes deberán introducir además de su nombre de usuario (no necesitarán mail, por tanto) y desde ese momento podrán visualizar los vídeos que adscribamos a dicho aula.

Os dejo un vídeo de uso de la herramienta.

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Webklipper: varios enlaces en una sola página

En muchas ocasiones, enviar enlaces a nuestros alumnos para que hagan actividades se puede convertir en un asunto engorroso, pero  Webklipper nos facilita mucho la tarea, ya que podemos introducirle varios enlaces y nos creará un único enlace para todos presentándonos el resultado de tal manera que podamos navegar facilmente por todos ellos mediante unas simples fechas de navegación. Además permite compartir, colaborar y todo lo que supone la web 2.0

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Consejos de gobierno con Wordle

Ahora que se aproxima el nuevo gobierno de España,que mejor que recordar los consejos que Quijote dió a Sancho Panza cuando éste se iba a hacer cargo de la ínsula. Sirve también para recordar esta herramienta, WORDLE, que crea una imagen a partir del texto que le demos, incluso a partir de una url. Una forma de ordenar, resumir, presentar, dinamizar…

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Realizar actividades para los alumnos con EDUCAPLAY

La página de Educaplay nos permite elaborar de manera fácil y rápida actividades tipo crucigramas, sopas de letras, adivinanzas, rompecabezas…. que después podemos embeber en nuestro blog o enlazarlas. Eso sí, nos tenemos que dar de alta en el servicio.

Algunas actividades que se pueden hacer son estas

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Moodle en un servidor gratuito: Keytoschool

moodle

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En esta pagina podemos alojar nuestros cursos de moodle: http://www.keytoschool.com/

El desarrollo del e-learning va paralelo al desarrollo de la plataforma Moodle. Y probablemente si habéis realizado algún curso a distancia sabréis de la potencialidad de esta herramienta, una plataforma que sirve para diseñar contenidos y actividades que los alumnos pueden realizar y conocer sus resultados a través de la misma plataforma, podemos insertar blogs, wikis,….

Para instalar la plataforma necesitamos un servidor, cosa que no todos los centros tienen, pero mediante esta página que nos permite el alojamiento gratuito, podemos montar nuestros propios cursos, y trasladarlos a cualquier otra plataforma moodle haciendo una copia de seguridad del curso e instalándola en el servidor del centro cuando éste esté disponible.

Si necesitais ayuda con Moodle aquí tenéis los manuales de ayuda.

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Herramientas en la Educación 2.0

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Herramientas gratuitas para crear materiales

El blog de juandon nos ofrece este magnífico recurso: una recopilación de recursos para elaborar material en la red, ordenados por tipos de recursos (publicación de libros, comics, pasatiempos, mapas….). Echadle un vistazo y usadlo.

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Imágenes en directo

En esta página de GeoCam.tv podemos ver las imágenes de aquella parte del mundo que más nos interese gracias a que nos muestra sobre un mapa en qué lugares está emitiendo una webcam callejera. Los usos pueden ser variados, pero a mi se me ocurren varios:

  • Si estáis viendo los husos horarios puede servir para que vean en directo la cantidad de luz solar que tienen en diferentes puntos del globo.
  • Si estáis viendo los climas, las imágenes os pueden servir para que vean el paisaje de cada lugar escogido (nieve, lluvia, árboles florecidos, sin hoja…)
  • Simplemente para conocer otros lugares.
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